L’approche d’Intégration sensorielle utilisée en réadaptation : impact sur les habitudes de vie1,750.00$Prix canadien$1,975.00Prix international

Formation continue aux professionnels

54 heures de formation continue

Modules I : 24-26 mars 2025 | II : 14-16 avril 2025 | III : 28-30 mai 2025

Les objectifs de la formation

  1. Permettre aux participants de mieux comprendre la théorie sous-jacente à cette approche d’évaluation et de traitement.

  2. Permettre aux participants de connaître les outils de mesure permettant d’évaluer les troubles du traitement de l’information sensorielle.

  3. Donner aux participants une méthode d’analyse et d’interprétation des résultats.

  4. Comprendre le lien entre les troubles sensoriels et leurs impacts sur les habitudes de vie.

  5. Connaître les principes de traitement selon l’approche d’Intégration sensorielle et autres modalités sensorielles.

  6. Être en mesure de supporter notre démarche thérapeutique à l’aide de données probantes.

PAYEMENT OBLIGATOIRE AU MOMENT DE L'INSCRIPTION.

Plan de cours

LES MODULES DOIVENT SE COMPLÉTER DANS L'ORDRE DE 1 À 3

Module I (3 jours) : Théorie sur l'approche d'Intégration sensorielle

  1. Connaître les principes de base de l’Intégration sensorielle (cadre théorique, hypothèses, modèles).

  2. Comprendre ce qui différencie l'approche d'intégration sensorielle de Ayres® des autres approches basées sur les principes de l'Intégration sensorielle.

  3. Comprendre les bases neuroanatomiques et neurophysiologiques de l'Intégration sensorielle.

  4. Connaître les différents systèmes sensoriels et leurs contributions à la réalisation des activités de la vie quotidienne.

  5. Définir ce qu’est un trouble de la modulation sensorielle.

  6. Définir les troubles moteurs d’origine sensorielle (trouble posturo-oculaire et intégration bilatérale et les troubles praxiques).

  7. Définir les troubles de discrimination sensorielle.

  8. Être en mesure de supporter le modèle théorique à l’aide de données probantes et être informé des nouvelles recherches scientifiques. 

 

Module II (3 jours) : Administration et interprétation des tests

  1. Connaître les différents tests, questionnaires et observations cliniques permettant d’évaluer les troubles sensoriels.

  2. Développer des compétences d’observations et d’évaluation des différents troubles d’Intégration sensorielle.

  3. Être en mesure d’analyser les résultats des données recueillies et de les interpréter.

  4. Être en mesure de faire des liens entre les données recueillies à l’évaluation et les impacts sur les performances occupationnelles dans les différents milieux de vie de la personne.

  5. Parfaire nos méthodes d'évaluation à l'aide de cinq vignettes cliniques (différents âges et problématiques)

 

Module III (3 jours) : Traitement sur l'approche d'Intégration sensorielle

  1. Connaître les principes de base du traitement selon l’approche d’Intégration sensorielle.

  2. Connaître ce qui différencie la thérapie d’Intégration sensorielle de Ayres® (à l’aide des dix mesures de fidélité) des autres types d’intervention basés sur les principes de l’Intégration sensorielle.

  3. Établir un plan d’intervention qui tient compte de la problématique sensorielle dans les différents milieux de vie de la personne en utilisant une méthode systématique de raisonnement clinique.

  4. Supporter notre démarche thérapeutique à l’aide de données probantes et de guides de pratique.

  5. Parfaire notre raisonnement clinique à l'aide de cinq vignettes cliniques (différents âges et problématiques).

 

Politique de remboursement

Aucun remboursement ne sera émis après le 07/03/2025

Des frais de 50$ seront exigés pour toute annulation avant le 07/03/2025

54 heures

Modules I : 24-26 mars 2025 | II : 14-16 avril 2025 | III : 28-30 mai 2025

30

places disponibles

Lieu de la formation

ZOOM (modules I, II et III)

 

Toutes la formation sera donnée en visioconférence. 

 

 

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Modalités pédagogiques

Le cours sera présenté sous forme d'exposé oral et supporté par une présentation Power Point avec un support audiovisuel (visionnement de problématiques spécifiques). Les participants seront amenés à pratiquer certaines méthodes de traitement et à travailler en équipe sur des vignettes cliniques.

Conférencière

Marie-Josée Tessier

Marie-Josée Tessier

Formation présentée par Marie-Josée Tessier, ergothérapeute graduée de l’Université de Montréal en 1985. Elle a obtenu une maîtrise en science bio-médicale en 2010. Ses recherches ont porté principalement sur les troubles d’alimentation d’ordre sensoriel chez l’enfant.

Elle dirige la Clinique pédiatrique de dysphagie et d’ergothérapie depuis 2001. Elle a obtenu une certification du Sensory Integration International en 1994.

Elle a suivi de nombreuses formations continues dans ce domaine. Elle a donné cette formation à plusieurs reprises ici au Québec et en Europe depuis 1999 et est maintenant rendue à sa 25e édition. Elle a coordonné le projet de validation du nouvel outil d’évaluation en Intégration sensorielle le Evaluation of Ayres Sensory Integration (EASI) : volet canadien et québécois, en collaboration avec les États-Unis et les pays francophones. Elle a obtenu deux Lauréats en 2018, le premier de l’Association canadienne des ergothérapeutes et le second de l’Ordre des ergothérapeutes du Québec afin de souligner l’excellence de son parcours professionnel.